رشد گروه‌های تربیتی از اهداف رویداد الفتا است
تاریخ انتشار: ۱۸ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۷۸۱۵۵
پارسا نیا، مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین گفت: ما می‌خواهیم رویداد الفتا نقطه آغازی برای تعامل گروه‌های تربیتی باشد به همین خاطر بود که ۱۶ هزار اثر دانش آموزی به دبیرخانه این رویداد ارائه شد. همچنین ۲۰ هزار اثر از سوی معلمان آموزشی مقطع ابتدایی داشتیم.
وی با بیان اینکه تلاش کردیم داوری منصفانه با معیار‌ها و استاندارد‌های مشخص داشته باشیم، گفت: چند بخش در این رویداد طراحی کردیم در بخشی از این رویداد مدارسی را گردآوری کردیم که مجموعه‌ای از اقدامات را در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرا کرده بودند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: در این بخش سه مدرسه برتر انتخاب خواهند شد و ۳۰۰۰ اثر هم در این بخش وارد مرحله کشوری شدند که ۲۸۵ اثر در مرحله کشوری پذیرفته شده است.
پارسانیا ابا شاره به اینکه از ۱۷ کشور ۱۰۰ اثر ارسال شده است گفت: این اثار از کشور‌های عراق، سروستان، نیجریه، لبنان و سوریه ارسال شده که این را می‌توان فرصتی برای ایجاد تمدن نوین اسلامی تلقی کرد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش افزود: بخش دیگر این رویداد را به ایده‌ها و طراحی‌های تربیتی اختصاص دادیم. برای مثال ایده یک معلم برای جذابیت در انتقال مطلب یا یک طراحی نوآورانه توسط معاون مدرسه از موضوعات این بخش از رویداد بوده است.
وی با اشاره به بخش بین‌الملل رویداد گفت: نوآوری‌ها و ایده‌های تربیتی جذابی از ۹ کشور در قالب نوآوری‌های معلم آموزی دانش آموزی و در سطح مدرسه ارائه شده است امیدواریم ارائه این برنامه‌های بین‌المللی به افزایش آگاهی جهان اسلام منجر شود.
پارسانیا سرسرای حل مسأله را بخش دیگر این رویداد عنوان کرد و گفت: وزارت آموزش و پرورش حدود ۸ مشکل شناسایی شده که از همه دانش آموزان، معلمان و آموزگاران می‌خواهیم در این رویداد حضور پیدا کرده و ایده‌های خود را برای رفع این مشکلات ارائه دهند.
پارسانیا گفت: هدف از رویداد الفتا رشد، هم افزایی و تعامل گروه‌های تربیتی است. امیدوارم همه گروه‌های تربیتی بیشترین همکاری و بیشترین استفاده را از این ظرفیت داشته باشند و شبکه‌ای از گروه‌های تربیتی ایجاد کنند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورشمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: رشد الفتا گروه های تربیتی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۷۸۱۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
از حسرت کودکان نیازمند تا لبخند گرمابخش یک معلم
در روزی که به نام معلم نام‌گذاری شده است، از معلمی روایت می‌کنیم که با ثبت‌نام کودکان نیازمند، لبخند گرمابخش خود را به آنها هدیه می‌کند تا جلوه‌ای از فداکاری معلمان این سرزمین را به نمایش بگذارد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از چهارمحال‌وبختیاری، سمیه حبیبیان یکی از مدیران پر انرژی و صبور منطقه ناحیه یک شهرکرد است که در همان دوران تحصیل خود در مقطع ابتدایی شیفته آموزش دادن شد و با برگزاری کلاس‌های تقویتی برای هم‌کلاسی‌های خود طعم شیرین معلمی را چشید.
حبیبیان می گوید: پس از به پایان رسیدن دوران دبیرستان در رشته علوم تربیتی فارغ‌التحصیل شدم و همچنان عشق آموزش و شغل معلمی در روح و جان من پرورش پیدا می‌کرد و با توجه به علاقه فراوانم به کودکان و پس از گذشت سال‌ها مدیر کودکستان شدم.
وی ادامه می‌دهد:با شور و اشتیاق فراوان حتی در دوران شیوع کرونا از آموزش دادن و پذیرش کودکان با توان مالی ضعیف به صورت رایگان با رعایت پروتکل‌های بهداشتی، دست بر نداشتم، زیرا معتقدم اگر کار برای خدا باشد ماندگار می شود.
او با بیان اینکه همیشه تلاش می‌کنم تا کودکان سرزمینم را آن‌چنان که سزاوار آموزشی شایسته هستند پرورش دهم، می‌گوید:به همین خاطر از تمام ساحت‌های تعلیم و تربیت بهره می‌گیرم، زیرا اثر تربیتی سال‌ها در روح و روان و زندگی فردی و اجتماعی نوآموز می‌ماند.
حبیبیان با بیان این که هیچ نوآموزی نباید به علت مشکل مالی از آموزش محروم بماند می‌افزاید: هنگامی که فارغ‌التحصیل رشته علوم تربیتی شدم، تصمیم گرفتم نسلی انقلابی و حسینی را تربیت کنم و این رسالت را سرلوحه کار خود قرار دهم.
وی با اشاره به یک خاطره تصریح می کند:چند روزی بود که یک پسر بچه هر روز با حسرت پشت در کودکستانم به کودکان مشغول بازی نگاه می‌کرد و با لبخندی غم‌انگیز آنجا را ترک می‌کرد، پس از جست‌وجوی بسیار توانستم با خانواده این کودک ارتباط برقرار کنم و متوجه شدم که خانواده او توان مالی خوبی ندارد به همین خاطر این کودک را به صورت رایگان در کودکستان ثبت‌نام کردم.
حبیبیان اعتقاد دارد رابطه بین معلم و نوآموز اگر صادقانه باشد می‌تواند همچون محبتی شعله‌ور شود که در تمام طول زندگی اشاعه پیدا می‌کند و آن زمان است که انسان رشد پیدا می‌کند.
کد خبر 749564
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند